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| 「感じる」 |
ー「知る」「気づく」「感じる」ー |
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本校ではたくさんの方々と出会い、その方々の想いを受けとめ、大切にしていってほしいと思っています。いろいろな人や想いとの出会いが成長に役立つと考えています。 |
| 「やってみる」 |
ー「意欲」「チャレンジ」「楽しむ」ー |
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体育祭・合唱コンクールは本校のメインとなる取り組みですが、HR合宿でも様々な体験をしています。「意欲」「チャレンジ」「楽しむ」この気持ちを大切にしてほしいと思っています。 |
| 「かんがえる」 |
ー「選ぶ」「工夫する」「想像する」「振り返る」ー |
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体育祭では、3年生が中心となって応援合戦などを考えて取り組んでいます
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2年生もにこにこ交流では、園児との交流を自分たちで考えて取り組みました |
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「やりきる」 |
ー「こつこつ」「がまん」「あきらめない」ー |
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「クラス対抗家庭学習レース」「家庭学習選手権」など、家庭学習も学年の取り組みを行っています。3年生になると家庭での学習の習慣ができている生徒が増えています
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| 「自分を信じる」 |
-「自分を出す」「自信を持つ」「自分を大切にする」- |
| 「夢みる」 |
-「課題を見つける」「目標を持つ」「夢を持つ」- |
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面接練習ではとても緊張した中で、頑張って自分をアピールしていました。応援合戦・合唱コンクールや、宿泊でのクラスミーティングなどみんなの中で自分の想いを伝える。そして卒業式の答辞では教職員、後輩に想いを伝えてくれました。 |
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| 「おもいやる」 |
-「受け容れる」「共感する」「信じる」「大切にする」- |
| 「つたえあう」 |
-「聞く」「伝える」「共に考える」- |
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さまざまな立場・職員の方々の想いに触れる“聞き取り”や、PTAの方々のあいさつ運動、学年PTAの方々との交流「ふれあいタイム」、夏休みにはすこやかネットの方々が、リーダー研修の参加者に昼食をふるまってくださいました。
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本当に本校の取り組みは、たくさんの方々に支えていただいています。一中の生徒を大切にして下さっている気持ちが伝わってきます。ありがとうございます。 |
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また3年生の応援合戦・合唱コンクール・宿泊行事でのクラスミーティング、2010年度の3年生は「みんなの答辞」と3年間を振り返ってのミーティングを行い、仲間との想いとつながりました |
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一中校区めざす子ども像